PREFEITURA
MUNICIPAL DE BRASILÂNDIA-TO
SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL PAULO VI
Projeto de Preservação do
meio ambiente e combate ás queimadas
MUNICÍPIO DE BRASILÂNDIA – TO
2015
APRESENTAÇÃO
Os grandes inimigos das
florestas são os incêndios, eles comprometem a preservação da vida florestal.
Provocam a fuga ou a morte dos animais, causando assim, prejuízos irreparáveis
à natureza. As queimadas são motivos de grandes preocupações
neste período os prejuízos são incalculáveis ao meio ambiente e ano após ano só
trem crescido o numero de focos no Brasil.
O homem o grande causador
destas tragédias não tem consciência do mal que faz a si mesmo e a humanidade. Os
incêndios ou focos ocorrem de formas naturais ou criminosas, normalmente as causas mais frequentes na zona urbana são
os fogos nos lixos de casa como folhas, papéis, lixos caseiros que trazem um
resultado negativo para população que sofrem com doenças causadas pela poluição
que são irritação nos olhos, dor de garganta entre outras. Na zona rural
acontecem normalmente com os
pequenos agricultores são os que mais provocam incêndio fazendo derrubadas e
queimadas de forma ilegal e colocando a vida das pessoas e dos animais em
risco.
O Projeto de Preservação do meio ambiente e combate ás Queimadas
tem a finalidade de conscientizar a comunidade escolar e do município sobre os efeitos negativos provocados pelas
queimadas. Nós somos cidadãos de bem não podemos permitir que a violência
contra o meio ambiente aumente a cada dia.
JUSTIFICATIVA
Nos dias atuais, estamos
presenciando com maior frequência a destruição ambiental. Por mais que se houve
falar em desequilíbrio no meio ambiente nas consequências que virão devido o
uso inadequado da natureza o homem não tem mudado sua postura.
Com o intuito de evitar os
focos de queimadas na região de nosso município, principalmente nesse período
do ano (Junho, Julho, Agosto e Setembro) em que a estiagem tem favorecido para
o aumento de vários focos nesta localidade. Tornou-se necessário o
desenvolvimento desse projeto, através do qual estaremos explorando situações,
causas e consequências dos atos inconsequentes dos ser humano.
OBJETIVO GERAL
Incentivar a preservação do
meio ambiente;
Consolidar conhecimentos
quanto aos custos e perdas provocadas pelo fogo em área de vegetação e os
impactos ambientais advindos de um incêndio florestal.
Estimular
a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos utilizar os recursos naturais favorecendo a
reflexão sobre a responsabilidade ética de nossa espécie e o próprio planeta
como um todo, auxiliando para que a sociedade possua um ambiente sustentável,
garantindo a vida no planeta.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Ø Identificar as causas de queimadas no município,
compreendendo os riscos dessa pratica;
Ø Reconhecer os cuidados necessários para evitar queimadas
em período de seca;
Ø Compreender que queimar o mato não é a melhor forma de
limpar a terra para o plantio;
Ø Reconhecer os danos que as queimadas causam ao solo e às
pessoas.
Ø Conscientizar
crianças e adultos para a preservação;
Ø Despertar
na criança uma postura critica a respeito de conservação dentro e fora da
escola;
Ø Organizar pesquisas de campo com visitas no
lixão, na nascente e outros;
Ø Realizar
palestras com o assunto em questão;
Ø Promover
eventos culturais com apresentação das atividades trabalhadas;
PÚBLICO-ALVO:
Alunos e funcionários da Escola
Municipal Paulo Vl, Pais, comunidade escolar, fazendeiro, chacareiro e outros.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:
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CRONOGRAMA
DE ATIVIDADES
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DATA
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AÇÕES LOCAIS DE PREVENÇÃO E COMBATE ÀS
QUEIMADAS
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03/ 05/06
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Reunião Com Professores E Administrativos Para a
Elaboração Do Projeto.
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De 08 á 12/06/2015
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Elaboração do projeto
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VISITA AS CONSTRUÇÕES NA ZONA URBANA
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13/06/2015
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Abertura
do projeto com apresentações com os alunos do 5° ano “A” e “B” e 1° ano “B”.
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SLAIDES SOBRE DESMATAMENTO E VIDEOS DE
ANIMAÇÃO COM OS ALUNOS DO 5° “A” e “B”
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18/08
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T
TEXTO DESMATAMENTO CAUSAS E CONSEQUENCIAS.
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19/08
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VIDEOS
CAUSAS E CONSEQUENCIA DO DESMATAMENTOS
PRODUÇÃO DE TEXTO
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25/08
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AULA
PASSEIO VISITA AO REDOR DA CIDADE QUE FOI REMOVIDA A VEJETAÇÃO PARA A
CONSTRUÇÃO DE MORADIAS.
LEITURA
DE TEXTO SOBRE A DEGRADAÇÃO AMBIENTAL.
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27/08
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Estatísticas das queimadas no Tocantins.
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28/08
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Entrega de panfletos nos assentamentos e produção de texto sobre as
queimadas.
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31/08
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Aula de campo observação das queimadas e os desmatamentos nos assentamentos
do município.
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01/09
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Produção de texto sobre a aula de campo.
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02/09
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Desenho livre sobre o desmatamento e a queimada.
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03/09
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Construção de painéis sobre o desmatamento e as queimadas
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04/09
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Leitura de um texto sobre reflorestamento.
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15/09
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Trabalho sobre plantio de árvores.
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17/09
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Aula de campo em um plantio de eucalipto.
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18/09
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Produção de texto oral e escrita.
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21/09
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Realização do plantio de árvores as margens do córrego 14 tábuas.
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22/09
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Passeata de conscientização e entrega de panfletos.
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METAS
Trabalhar
esse projeto a partir das realidades locais, estabelecendo as devidas conexões
com a realidade do nosso planeta, sensibilizando a comunidade onde estamos
inseridos para efetivarmos ações sobre Educação Ambiental.
Ø Criar
mecanismos para trabalhar a conscientização dos familiares;
Ø Pesquisar
na internet sobre vários meio de preservar;
Ø Criar
histórias em quadrinhos sobre o tema;
Ø Assistir
vídeos sobre como é feito a reciclagem;
Explorar os diversos recursos tecnológicos
existentes na escola.
DESENVOLVIMENTOS
O Projeto terá duração de
aproximadamente 40 dias, os trabalhos serão realizados com pesquisas de textos
e imagens no Laboratório de Informática, sendo os mesmos de diversas
abordagens.
Em sala de aula será
realizada a leitura dos para debates e discussão dos diferentes contextos e se
colocar como personagem principal de uma nova história.
Trabalho de conscientização
aos alunos por meio de palestras e vídeos.
Pesquisa no laboratório de informática e
biblioteca.
Os vídeos sobre os prejuízos
que causa as queimadas serão exibido pelo professor em recurso multimídia ou no
laboratório de informática cada aluno visualiza em seu computador- queimadas e
desmatamento são danosos ao meio ambiente;
Quais seriam as principais
consequências destas atividades a vida humana? Vamos descobrir?
Na apresentação dos vídeos será trabalhado
atividades diversificadas com os alunos como: Debates e construção de conceitos
sobre os temas, utilizando o DVD assistir o vídeo “aquecimento global”
Esses recursos abordam sobre
aquecimento global, em que as queimadas e desmatamentos fazem do Brasil o
quarto maior emissor de poluentes do mundo.
Roteiro para trabalhar o
vídeo; - conceitos já trabalhados e que são tratados no vídeo;
-Novos conceitos que surgem;
-Porque o Brasil é
considerado o 4° colocado na emissão de gases poluentes?
-Porque a temperatura
aumenta?
-Quais consequências do
aumento da temperatura são informados no vídeo?
Aprofundando o tema:
Solicitar que os alunos
pesquisem sobre o aquecimento global. Descobrir quais países estão em primeiro
lugar na emissão de gases poluentes.
Sugerir algumas ações para
mudar essa situação, causando boas mudanças.
Plante uma árvore!
Professor explica a técnica
de como plantar uma árvore e posteriormente fazer o plantio no córrego 14
tábuas.
Realizar no laboratório de
informática:
Dividir as turmas em grupos
para acessar vídeos de animação sobre o tema:
Vídeos sugeridos: animação,
plantão do desmatamento, o meio ambiente, criança ecológica, desmatamento.
Trabalho de conscientização
dos moradores de Brasilândia e chacareiro da região por meio de convite e
panfletos.
Trabalho
de plantio de arvore com os alunos do 5ª ano “A”.
RECURSOS CONFECCIONADOS:
Banner;
Panfletos;
Folders;
Faixas;
RECURSOS UTILIZADOS:
Carro de som;
Vídeos;
Passeata;
Transporte para visitas;
Laboratório de informática;
CONCLUSÃO:
Vale ressaltar que todas as ações desenvolvidas durante este projeto levará o aluno a
refletir sobre os seus atos e também mudar sua postura em relação a preservação
do meio ambiente.
REFERÊNCIAS:
maiseo.com.br/projeto-de-educducativacao-ambiental/
http://pt.slideshare.net/guest11c19/desmatamento-e-queimada-presentation
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